2.2 Основные направления деятельности Муниципального учреждения дополнительного образования детей  «Центр эстетического воспитания детей» г. Оренбурга

Однако, следует отметить, что в Центре остаются преобладающими объединения первого года обучения, детей второго года обучения почти в 2 раза меньше, третьего года обучения – еще меньше (см. Табл. 5).

Таблица 5 - Динамика обучающихся по сроку обучения

Срок обучения

2004-2005 уч.г.

2005-2006 уч.г.

2006-2007 уч.г.

2007-2008 уч.г.

2008-2009 уч.г.

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

1 год

4441

44

4851

52,3

4387

52,1

3894

55,4

4094

53,3

2 года

3903

39

2866

30,9

2453

29

2116

31,0

2240

29

3 года

и более

1670

17

1550

16,8

1598

18,9

1022

14,5

1358

17,7

Всего детей

10014

9267

8438

7032

7682

Анализ динамики обучающихся по сроку обучения показал, что постепенно уменьшается охват детей услугами дополнительного образования

Уменьшилась численность детей, занимающихся на базе детских домовых клубов и ЦЭВД в связи с расширением взаимодействия с общеобразовательными учреждениями.

Зато за истекший период активизировалось взаимодействие с учреждениями дополнительного образования г. Оренбурга на основе участия в фестивалях, выставках, конкурсах, сотрудничества с высшими учебными заведениями, учреждениями культуры, библиотеками, в работе городских методически объединений. Центр эстетического воспитания являлся ответственным за организацию городских методических объединений:

• заместителей директоров по учебно-воспитательной работе и методистов (ответственная - зам.директора по учебно-воспитательной работе);

Перейти на страницу: 1 2 3 4 5


Разделы

Новое на сайте

Copyright (c) 2019 www.teachguide.ru. All rights reserved.